１　模擬授業
（１）高橋勇太校内研修資料　お楽しみ会の失敗
・お楽しみ会が成立しないクラスもある。無理しない。やらないで違うことで楽しませると言うのも良い。
・指導の中でなぜお楽しみ会をするのかの目的をしっかり子どもにも共有する。
・トラブルが起きないように予防線を張る指導を必ず入れる。
・ルールを破る子の中には悪気なく衝動の子もいる，そういった子のは大目に見てあげないといけない。

（２）三浦１年　算数　大きな数
①発問が「いくつ書きますか。」では、答えにくい。
　◎「10のくらいを書きますか？」「３は書きますか？」など、答えやすいようにする。
②縦の計算は、筆算につながる良さはある。しかし、今までの計算と別なものと感じ、抵抗がある子もいる。
縦の計算をさせるなら、３＋２や９＋４などの今までは横でしてきた計算を、縦で取り組ませてから用いる。

（３）井上　3年国語　説明文「カミツキガメは悪者か」
①本文が冗長である。筆者が伝えたいことをまとめた上で、いらない文章を削るとよい。または削ったものを与える。
②本文だけでは分からないのでユーチューブを見せて、知識を補うとよい。
③悪者は誰か。どうすればよいかを考えさせる。

（４）田代　5年算数　割合
①「割合」をどう定義するか。
②体重比べを例に出した。
③文章題を一言でいうのは、最初は難しい。例示が必要である。