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１　模擬授業
（１）井上　５年算数　平行四辺形の面積
　①平行四辺形を長方形に変形する。
　　その際に、右の三角形部分を左に移す。
　②すると底辺が変わらずに、長方形に変形できる。

（２）三浦　１年国語
　①「○ん」の言葉、何がありますか？
　②「○ん○ん」は？
　③「○ん○ん○ん」

（３）田代　５年算数　多角形　円周
　①実験などをしないで、一気に進めた。
　黒板に円を描き、
　「ぐるっと一周、円周。」（言ってごらん）
　「この一周の長さって、直径の何倍だろうか。」
　「どんな円でも、同じ数になります。」
　「昔の人は、その数をいろいろ工夫して求めました。」
　教科書の（読みもの）を読む。
　「その数はとっても不思議。どこまでも続く不思議な数でした。」
　「いったいどこまで続くのか、今も分かっていません。」
　「ぐるっと一周、円周、これは直径の約３．１４倍です。」
　「円周を求める数だから円周率と名付けました。」
　②円周＝直径×３．１４
　ノートに書きなさい
　③練習問題

（４）田中　５年国語 伝記
　①伝記をどう扱うか。
　②一番心に残った文（文章）に線をひく。
　③そう思ったということは、似た経験や見たり聞いたりしたことが
　　あるはずです。それを書いてごらんなさい。
　④この２つを比べて、200字程度で文章にしなさい。