1 向山氏著作 暗唱
（１）齋籐
（２）小林
（３）野田
（４）田代
２ 模擬授業
（１）齋藤 6年国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」
①答えの段落の確定がもたついた。
②問いと答えの対応だけでなく、
主張型の場合はその先に主張がある場合もあることを教えていく。
（２）小林 国語『目的や形式に合わせて書こう』
①全国学テ対策の授業に出来る
②文章を書く目的にフォーカス
③目的を果たすためにはどんな形式が良いか
④二つ比較する時に教科書のページをめくる必要がある場合は
教科書のコピーを配付
⑤コピーから資料を選択させ貼らせると良い
(3)三浦 道徳 ４年「いいこと貯金をしよう」 安江愛先生の追試
① 自学級のバージョンに直したので、子どもがしっている人で徳を積んでいる人を扱う。
② 田代先生から、５分前行動をしているのかと驚かれた。
学級の課題を見直す。
③ 子どもに考えさせる場面を作る。
３ レポート
（１）田辺 小学校英会話コンテンツ
（２）教え方教室打ち合わせ
もどる