（参加）斎藤、三浦、熊倉、大塚、田中、野田、田代

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１　TOSS教え方セミナー準備
（１）資料送付準備


２　模擬授業
（１）郷
（２）三浦
（３）田中
（４）野田「回文」小３・小４（D表検定の検討）
・導入のサイトは、アニメーションを使わないのがよい
（機種によってスピードが変わることもある）
・絵を３つ・・・リズムとテンポが落ちる、難しい  絵は、高度である  ３つは、危険
・ヒントを出し、限定して示すとよい
・D表・・・１５秒のつかみがうまくない（１　授業のはじまり15秒のつかみ）
　　　　　　第一声の「読みます」が怖い
・あたたかさがほしい・・・D表項目（３　あたたかな表情・対応）
・褒める！・・・D表項目を意識せよ（３　あたたかな表情・対応）
・教師の発音によって、意味が変わることも想定し、確認するのがよい
・「ねらい」について
・けしかけ、巻き込む！（お隣さんの絵を確認させるとか）