（参加） 斉藤、高野宏、小林、高野久、三浦、井上、三上、大塚、滝澤、田代
１ 模擬授業
（１）小林 国語「うかんむりの漢字」 評定オールB
① 冠の部分を線で分けると見やすい
② 雪の下「ヨ」は「箒」の意味もある
③ 「雪は掌の中で雨になる」といふ解釈の方が美しい
④ 「ヨ」→手の象形文字 の過程(画像)がほしい
⑤ 発展として「あめかんむり」の漢字を創作する
⑥ 「雲」「雪」「電」…「電」だけカテゴリーが違うので、子供が勘違いしがち。並べ方に考慮が必要
⑦ 「雲」「雪」「電」の三つで終わるのはもったいない
⑧ 起承転結の「結」が必要。詰め。授業づくりの要
（２）斉藤算数 ６年「量と単位」オールＢ
①言葉がよく入ってきた。
②□３は、①③④を扱う。
③メートルの尺は、他の単位の情報がじゃまになる。
④田代先生代案：法則化論文の「キロ、チョン、チョン、メートル、チョン、センチメートル、ミリメートル」がわかりやすいのではないか。
（３）高野久
（４）三浦
（５）高野宏
（６）井上
（７）田代 観光の光と影 B
２ レポート
（１）TOSSデー準備
大塚、滝澤、斉藤
（２）箱根レポート
斉藤、田代
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