２０１０．１．２３（土）　　１４：００〜１６：３０　 於　サンファーム三条　　　　　　　　　　　　

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　（参加）　斉藤、高野久、高原、三浦、井上、大塚、田代、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１　模擬授業
（１）高野久　４年社会　新潟市の様子　　Ｂ７
　�@はじめの言葉が長い。　
　�A写真の枚数が多いので１０枚くらいでいい。
　�B易→難へと提示するといい。
　�C地図と写真の対応が難しい。いくつか対応させてから始めるといい。
　�D古町のこと，郊外のことについては手がかりとなる画像が必要。

（２）高原

（３）大塚　国語「うとてとこ」　オールC
�@褒めているときの目線が子どもを見ていない。
�A教師自身が説明した。分かる人に説明させる。
�B個別に読ませた時に評価がなかった。
　「みんな、違ってましたね。どう違っていたのですか。」と聞き、違いを出させる。
�C褒める場所が違う。
�D「分かる人」と聞いたとき、一人だけ手を挙げた。この子を褒める。
�E小出しにしていったので、「なにが出るの。」というワクワク感より、　「早くしてよ。」という気になった。
�F間を使いこなす。
�G「うとうとうとう」のところで読みを確定する。
�H手を挙げていない人がいた。この人をきちんと挙げさせる。
�I教えて考えさせる。

（４）三浦　１年　国語　「どうぶつの赤ちゃん」オールC
�@問いがよくない。
�Aうるさい子への対応が悪く、他の子ども達も集中できなくなった。
�B組み立ての順序が違う。
�C１年生なので、簡単な問いをたくさん聞き、楽しく、正確に読む力をつける。

（５）井上

（６）田代　4年算数　「式と計算」　A4　B2
�@問題数が多く、やっているうちに分かる
�A式の意味を言わせる活動が必要
�B等式の原理を扱う組み立てにする。

２　レポート
（１）齋藤
（２）高野久