戻る添削の観点
１ 「はじめ」が内容の予告になっているか。（感想、意見が混入していないか）
２ 「なか」が「１つの段落１つの事柄」の原則で書かれているか。
（いくつもの事項が羅列されていないか）
３ 「まとめ」に２つの事柄の共通性が一言で述べてあるか。 （楽しかった、残念だった、等）
なお「添削の技術」として、市毛氏は次の点をあげている。
１ 赤のサインペンがよい。（赤えんぴつも可）
２ 上記の「添削の観点」のうち、２点を選んで作文に記入する。（３点以上にな ると児童は混乱して、やる気をなくす。２点にとどめる。他 は次の作文の時に 指摘すればよい。）
３ 該当する語句の部分に傍線を引き、そこから指示線を欄外に引き出して、欄 外に具体的な指示（例えば「ここだけをくわしく書く」等を短く書く。